Смотрим, слушаем, переводим

062Ста­тью под­го­то­ви­ла учи­тель англий­ско­го язы­ка выс­шей кате­го­рии Толош­ная Ири­на Вла­ди­ми­ров­на.

Во вто­рой поло­вине ХХ века в совет­ских шко­лах было попу­ляр­ным исполь­зо­ва­ние учеб­ных диа­филь­мов на уро­ках.

Наши ста­рые доб­рые диа­филь­мы по англий­ско­му язы­ку были двух видов: тек­сто­вые и диа­филь­мы со зву­ко­за­пи­сью, то есть озву­чен­ные. Энту­зи­а­сты ново­го вре­ме­ни оциф­ро­ва­ли их. Теперь диа­филь­мы ста­ли доступ­ны в Интер­не­те.  Слу­шать и пере­во­дить англий­скую речь необ­хо­ди­мо для поста­нов­ки и улуч­ше­ния про­из­но­ше­ния. В про­цес­се про­смот­ра озву­чен­ных диа­филь­мов дети учат­ся рас­по­зна­вать на слух зна­ко­мые ЛЕ и РО. Такой вид рабо­ты спо­соб­ству­ет раз­ви­тию позна­ва­тель­но­го инте­ре­са и уси­ле­нию учеб­ной моти­ва­ции, дают зна­ния основ­ных норм эти­кет­но­го обще­ния, вос­пи­ты­ва­ют чув­ства состра­да­ния и сопе­ре­жи­ва­ния.

[Eng] Atalanta  Мифы Гре­ции Ата­лан­та (англий­ский язык) Atalanta

[Eng] The Dragon's Teeth  The Draпon`s Teeth (англий­ский язык) Мифы Гре­ции Зубы Дра­ко­на

[Eng] The Eye of the Sun  Myths of the ancient world Мифы древ­не­го мира Глаз Солн­ца (англий­ский язык)

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ

Совер­шен­ство­ва­ние навы­ков чте­ния мож­но про­во­дить, исполь­зуя диа­филь­мы на англий­ском язы­ке без озву­чи­ва­ния. Опыт пока­зы­ва­ет, что луч­ше все­го это делать в 5–8 клас­сах. Про­цесс пере­во­да облег­ча­ет­ся тем, что диа­филь­мы сде­ла­ны по извест­ным лите­ра­тур­ным про­из­ве­де­ни­ям. Читать и пере­во­дить англий­ский текст необ­хо­ди­мо для уве­ли­че­ния сло­вар­но­го запа­са обу­ча­ю­щих­ся.

002

Мож­но задать уче­ни­кам на дом сде­лать пере­вод, исполь­зуя сло­варь. Реко­мен­ду­ет­ся не поль­зо­вать­ся машин­ным пере­во­дом на рус­ский язык, кото­рый часто выда­ёт бес­смыс­лен­ный набор слов. Маши­на не все­гда может учесть нюан­сы язы­ка.

022

[Eng] Treasure Island Treasure Island (англий­ский язык) Ост­ров сокро­вищ Р Сти­вен­сон

[Eng] Cinderella Золуш­ка (англий­ский язык) Cinderella

[Eng] Nutcracker Щел­кун­чик (англий­ский язык) Nutcracker

[Eng] The Adventures of Grumpy Bear [2ч] При­клю­че­ния ворч­ли­во­го мед­ве­дя The adventures of grumpy bear (англий­ский язык)

Про­цесс пере­во­да облег­ча­ет­ся тем, что диа­филь­мы сде­ла­ны по извест­ным лите­ра­тур­ным про­из­ве­де­ни­ям. Этот вид рабо­ты мож­но исполь­зо­вать и на бинар­ных уро­ках с учи­те­ля­ми дру­гих пред­ме­тов гума­ни­тар­но­го цик­ла (лите­ра­ту­ра, исто­рия, МХК), что спо­соб­ству­ет выра­бот­ке мета­пред­мет­ных ком­пе­тен­ций.

Мате­ри­ал будет досту­пен на сай­те нашей шко­лы: МБОУ «Сквор­цов­ская шко­ла» https://старыелезы.рф

 

Запись опубликована в рубрике Методика с метками , , , , , . Добавьте в закладки постоянную ссылку.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Капча загружается...